Lærke Grandjean: Brinkmanns karakterdannelsesprojekt er en del af en uheldig tendens, hvor private fonde overtager skoleforskningen

15.04.2024


Den skole, vi tidligere har kendt med frihed, ligeværd og demokrati, er i dag afgået ved døden. Fra at have været et frit sted, hvor lærerne kunne opmuntre børn og unge ved at lave god undervisning, er nutidens skole blevet en industri for højest betalende investor. Det har konsekvenser for både demokratiet og pædagogikken. Kronik […]


For at læse hele artiklen kan du købe adgang her.

Login